雅思写作评分标准解析

小作文官方文件：https://www.chinaielts.org/pdf/UOBDs_WritingT1.pdf

大作文官方文件：https://www.chinaielts.org/pdf/UOBDs_WritingT2.pdf

 

雅思写作大作文，小作文的评分标准全部是分为四个部分考查

 

01   写作任务回应情况

 指的是学生要准确并全面回答了话题中的具体的写作要求。

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从写作要求上来讲，具体表现为：一是如果题目中要求学生回答两方面的问题，但是学生只回答了一个方面，说明学生没有全面完成写作任务；二是如果题目中要求学生完成观点类的话题，但是学生写成讨论类的话题，说明学生没有准确完成写作任务；写作格式一定要正确，不能与中式的写作格式混淆，要顶格写，段与段之间空一行；卷面要保持整洁，如果学生有写错的单词不要直接在上面涂画，而是要用橡皮擦掉，并且擦干净。

 

大作文：从内容上来讲，具体表现为：学生的中心句一定要扣住话题中的关键词，也就是中心句的内容必须全部包括话题中的关键词；学生对于每个中心句的论证一定要充分，不能把中心句的句意一直重复。在论证过程中不要出现无关的东西，也就是指学生在想不到内容时不要为了凑字数而想写什么就写什么。

 

小作文：从内容上来讲，具体表现为：学生一定要找图表中的主要特征，而不是零散的，无逻辑的把信息都列在答题卡上；学生要将数据进行比较，而不是像流水账一样的把数据都描述一下；在描述数据时要选择有意义的数据，如最大值，最小值，平均值，相等值，而不是所有的数据都描述一下；

 

 

02   连贯与衔接

指的是段落与段落间，句子与句子间一定要有连贯与衔接

 从内容上来讲，具体表现为：学生要在段落间用连接词，如一个主体段写完好处，第二个主体段的开端要写however，然后再写坏处；句子之间学生也要使用连词，但是逻辑关系不能使用单一，如一直使用表并列的逻辑关系；学生一定要使用指代词，避免行文重复；学生要使用分段写作，不能所有的内容都写在一个段落中。
 

 

03   词汇丰富程度

从内容上来讲，具体表现为：学生要使用同替词，不能一个单词一直贯穿全文，如在表达“人们”时，学生用过people后，要用residents等词进行同替，体现词汇丰富；学生要使用一些高分词汇，如表达“重要的”，学生尽量用significant等词，而不要用important;学生在单词拼写方面不要拼错，拼错有两种情况：一种是拼错不影响交流，第二种是拼错影响交流，后者要比前者扣分严重；在用词上不要重复。

 

 

04   语法多样性及准确性

从内容上来讲，具体表现为：学生不能只使用简单句，而是也要使用复杂句；学生在句型表达上不能单一，如不能全文几乎全使用定语从句；学生在标点符号方面要注意不要把句点写成句圈，也不要忘记写标点符号，也不能逗号连接两个完整的句子，也尽量不要出现句号和感叹号；在句型表达和用词上不要重复。